Montáž herní věže Hy-Land Q4 pro mateřskou školku
Hřiště Hy-Land Q4 je místem, kde je veselo od rána do večera!
Někdy stačí postavit jeden správný herní prvek – a z obyčejné školní zahrady se stane kouzelné místo plné radosti, dobrodružství a dětského smíchu. Přesně to se stalo ve školce, kam jsme nedávno dodávali a montovali dětské hřiště se skluzavkou Hy-Land Q4, určené pro malé neposedy od 3 do 12 let.
A že to nebyl žádný drobek! Tahle věž si zaslouží respekt – její výška dosahuje čtyř metrů a celková délka s dopadovou plochou přesahuje 10 metrů. Naštěstí máme zkušený tým montérů a děti statečné paní učitelky, které na všechno dohlížely (a možná by si samy taky rády zaskákaly).
Co všechno má herní věž Hy-Land Q4?
- podestu ve výšce 150 cm, ze které se dá svištět dolů
- třímetrovou skluzavku Hy-Slide, vyrobené z odolného HDPE materiálu
- dvě provazové věže
- dvě lezecí stěny se zelenými kameny
- obě věže jsou propojeny dřevěným můstkem
Konstrukce je vyrobená z masivního smrkového dřeva s tlakovou impregnací, takže zvládne deště, slunce, sníh i nekonečné šplhání. Použité stojky o profilu 9 × 9 cm dávají celé sestavě pevnost, jakou veřejné hřiště potřebuje – a samozřejmě vše splňuje přísnou normu ČSN EN 1176, která platí pro veřejná dětská hřiště.
Bezpečnost na dětském hřišti je u nás na prvním místě!
Protože se jedná o herní prvek pro veřejné prostory jakým školka rozhodně je, veškeré kotvení proběhlo do betonu pomocí speciálních ocelových kotev, které jsou součástí dodávky. Díky tomu je věž maximálně stabilní a bezpečná i při nejdivočejších hrách.
Dopadová plocha kolem dětské věže je nedílnou součástí a může být vyplněna jemným pískem, kačírkem, drcenou kůrou nebo pryžovými dlaždicemi. Aby děti padaly do měkkého :-))) Navíc má věž vymezený bezpečnostní prostor 10,6 × 6,1 metru, kde mají děti dost místa pro běhání, lezení a samozřejmě skluzování.
Školková zahrada teď ožila. Děti se proměnily v námořníky, rytíře, princezny nebo stavbyvedoucí – zkrátka fantazie nemá hranic. A my jsme hrdí, že jsme mohli být u toho.
